Hållbarometern
Grundskolan är obligatorisk och fyller en viktig funktion för att utjämna uppväxtvillkor. Svaga studieresultat i grundskolan innebär att eleven kan välja bland färre program och skolor på gymnasienivå. Dessutom ökar sannolikheten att eleven inte slutför sin gymnasieutbildning. Studieresultaten i grundskolan har betydelse för studieresultaten på gymnasiet, och konsekvenser för den fortsatta etableringen på arbetsmarknaden.
Meritvärde från grundskolan
| Rad-id | Mätområde | Datum | Värde (poäng) |
|---|---|---|---|
|
0 |
Nibble |
2011 |
210 |
|
1 |
Nibble |
2012 |
201 |
|
2 |
Nibble |
2013 |
193 |
|
3 |
Nibble |
2014 |
191 |
|
4 |
Nibble |
2015 |
183 |
|
5 |
Nibble |
2016 |
197 |
|
6 |
Nibble |
2017 |
207 |
|
7 |
Nibble |
2018 |
238 |
|
8 |
Nibble |
2019 |
199 |
|
9 |
Nibble |
2020 |
228 |
|
10 |
Nibble |
2021 |
175 |
|
11 |
Nibble |
2022 |
202 |
Datakälla: Segregationsbarometern